Agenda

Estimadas/os participantes,

Os informamos de que se ha aprobado una ampliación del plazo de la iniciativa UpData Datathon, con el objetivo de facilitar una mayor participación y la incorporación de nuevos centros.

El nuevo plazo límite para la presentación será el 15 de enero.

Agradeceros nuevamente el interés y la implicación mostrados en la iniciativa.

Un saludo cordial,
Equipo UpData Datathon

El jueves 23 de octubre de 2025, el Gobierno de Castilla-La Mancha presentó el concurso UpData Datathon, una iniciativa impulsada por la Oficina del Dato en colaboración con la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, con el objetivo de acercar la cultura del dato  al ámbito educativo.

El evento marca el lanzamiento de una convocatoria dirigida a estudiantes de 4.º de ESO, Bachillerato y Formación Profesional, quienes, organizados en equipos de entre dos y cuatro miembros y tutorizados por un profesor, deberán desarrollar proyectos basados en el uso, análisis y reutilización de datos. Estos proyectos podrán incluir técnicas avanzadas como la analítica de datos o la inteligencia artificial, fomentando así el pensamiento crítico, la creatividad y la comprensión del dato como recurso para la innovación y la toma de decisiones.

El UpData Datathon no se limita a un concurso, sino que incorpora una vertiente formativa. A lo largo del curso se realizarán charlas divulgativas en los centros educativos sobre privacidad, seguridad, ética en el uso de los datos y emprendimiento digital, con el fin de sensibilizar a los estudiantes sobre el valor y la responsabilidad en el manejo de la información.

Asimismo, el programa contará con mentorización de empresas tecnológicas y entidades del ecosistema innovador, entre ellas la Universidad de Castilla-La Mancha, Telefónica, SAS, Gaia-x y i4camhub que acompañarán a los equipos en el desarrollo de sus propuestas y acercarán a los participantes a la realidad profesional del sector del dato.

El plazo de inscripción del concurso permanecerá abierto hasta el 30 de noviembre de 2025. 

Durante esta etapa, los equipos participantes desarrollarán proyectos, actividades o iniciativas propias, aplicando sus conocimientos y explorando nuevas ideas basadas en datos.

El desarrollo de los proyectos se extenderá hasta el 28 de febrero de 2026, ofreciendo a los equipos el tiempo necesario para investigar, experimentar y dar forma a sus propuestas. 

Durante el mes de Enero, se facilitará a los equipos la información necesaria sobre cómo ir presentando sus iniciativas y avances, con el fin de acompañar el proceso y resolver posibles dudas durante el desarrollo.

Los proyectos serán desarrollados de forma autónoma por los equipos de estudiantes, con el apoyo y acompañamiento de un tutor docente. Cada equipo organizará su trabajo y gestionará su propio ritmo durante toda la fase, desde la idea inicial hasta la entrega final del proyecto, fomentando la responsabilidad, el trabajo en equipo y la autonomía.

Los equipos contarán con total libertad para definir el enfoque y el formato de sus proyectos, siempre que estén relacionados con el uso de datos. Esta flexibilidad permite abordar temáticas muy diversas y favorece la creatividad, la innovación y la aplicación práctica de los datos en contextos reales.

En la categoría de Ciclos Formativos de Grado Medio, Grado Superior y Cursos de Especialización de Formación Profesional, cada equipo podrá incorporar un mentor procedente de una empresa colaboradora. Esta figura aportará una visión profesional y ayudará a orientar los proyectos hacia soluciones con potencial aplicación en entornos empresariales.

A lo largo de las próximas semanas, nos pondremos en contacto con los centros educativos para coordinar la realización de las charlas, con el objetivo de apoyar a los equipos participantes y resolver dudas que puedan surgir.

Muchas gracias por vuestra participación.

Queremos agradecer sinceramente al centro educativo, al profesorado y al alumnado del  Instituto de Enseñanza Secundaria Leonardo Da Vinci de Albacete su entusiasmo y compromiso con el Datathon. Ver a toda la clase participando con ilusión y luciendo las camisetas refleja el verdadero espíritu de esta iniciativa: colaboración, aprendizaje y trabajo en equipo en torno a los datos.

Valoramos especialmente la implicación del profesorado, clave para motivar y acompañar a los estudiantes en este proceso, así como la actitud participativa del alumnado, que demuestra su interés por aprender, crear y afrontar nuevos retos. Este tipo de iniciativas refuerzan la comunidad Datathon y nos animan a seguir impulsando proyectos educativos basados en la innovación y el uso responsable de los datos.

Gracias por formar parte activa de esta experiencia y por contribuir a hacer crecer la comunidad Datathon.